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12月20日(土)のレッスン♬

  • 執筆者の写真: CommonGrounds
    CommonGrounds
  • 1 日前
  • 読了時間: 2分

①ガラポンゲームをつくろう(プログラミングコースプラス)

今日は、キャラクターモードで赤外線フォトリフレクタを使ってランダムに玉が出るガラポンゲームを制作しました。

これまで学習してきた中で最も難解なプログラムに挑戦です!

<学習のポイント>

・自分で絵をかいてスプライトを作る方法を学ぶ

・スプライト間で情報を送るメッセージを使ったプログラムを作る

・ランダムに玉が出るガラポンゲームのプログラムを作る

子ども達は、自ら制作するスプライトと3つに分けて制作するプログラムの制作に真剣な表情で取り組みましたが、完成には至らず次回改めて検証することになりました(反省)♬

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②ブロックキャッチャーをつくろう(プログラミングコース)

今日は、前回途中まで制作したレベル12-③「ブロックキャッチャーをつくろう」のプログラム完成のレッスンを行いました。

<学習のポイント>

・前回の復習

・関数「defineposition」「initposition」「detect」「blink」の活用

・プログラムの完成

子ども達は、前回の続きで複雑な関数を多用する高度なプログラムに

テキストをじっくり確認しながら制作に臨みました♬

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③アーム付き搬送ロボット(プログラミングコース)

今日は、レベル3-③「アーム付き搬送ロボット」後半のレッスンを行いました。(前日振替えレッスンにて前半分実施)

<学習のポイント>

・実際にある工場で働く無人配送ロボットについて学ぶ

・関数「catch=つかむ」「put=置く」について学ぶ

・センサーで認識した荷物をアームでつかんで運ぶプログラムをつくる

子ども達は、今回のプログラムへの理解が早く、スムーズにレッスンが進行しました。

レベルアップミッションも見事クリアしました♬

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④記憶ゲームをつくろう(プログラミングコース)

今日は、レベル7-③「記憶ゲームをつくろう」後半のレッスンを行いました。

<学習のポイント>

・前回の復習(リスト機能など)

・記憶ゲームの機能を整理する

・3つの「問題を出す」「回答する」「判定する」メイン機能について学ぶ

子どもたちは、3つのメイン機能をイメージしながらプログラム制作を行いました。

今回は少し大きなプログラムで新しい関数などもあり、少々苦戦しましたが何とか完成することができました♬

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