5月16日(土)のレッスン♬

①イルミネーションをつくろう(プログラミングコース)

今日は、レベル1-②「イルミネーションをつくろう」後半のレッスンを行いました。

＜学習のポイント＞

・前回までの復習(LED、センサー、変数等)

・「割り算のあまり」を使ったプロブラムを学ぶ

・発展課題、レベルアップミッションに挑戦する

子ども達は、前回制作した4つのプロブラムを復習しながら発展課題とレベルアップミッションに挑戦しました。

発展課題で使用した「割り算のあまり」への理解も早く、レベルアップミッションまでスムーズに進行しました♬

②ペットロボットつくろう(プログラミングコース)

今日は、レベル9-②「ペットロボットをつくろう」後半のレッスンを行いました。

前半で学んだ「音と音の間の時間の長さ」や「音が連続して鳴った回数」を調べる方法を利用してプロブラムを制作しました。

＜学習のポイント＞

・前回の復習

・モールス信号(符号)の基礎とコンピューターとの関連性について学ぶ

・「動く向き」「動く時間」を命令して動くロボットを開発する

見た目はとても愛くるしいロボットですが、プロブラムは複雑で、テキストを丁寧に読み進めながらプロブラムを制作しましたが、完成には至らず次回レッスンに持ち越しとなりました♬

③お絵描きロボットをつくろう(プログラミングコース)

今日は、レベル5-②「お絵描きロボットをつくろう」後半のレッスンを行いました。

＜学習のポイント＞

・前回の復習(プログラムの動作確認等)

・三角形や蝶の絵の形をプログラムする

・発展課題に取組む

子ども達は、直線のプログラムは順調に作成しましたが、三角形を描く際の斜めに線を引くプログラム作成にやや苦戦しながらも何とか完成しました。

発展課題では、阪神タイガースのマーク「TH」のオリジナルプログラムを作成する等、楽しくレッスンが進行しました♬

サニーサイドの