11月1日(土)のレッスン♬

①マジックハンドをつくろう(ロボットコースプラス)

今日は、タコ糸を引っ張ることで指を曲げて物をつかむロボットを作りました。

＜学習のポイント＞

・義手について学ぶ

・タコ糸で指を動かす仕組みを学ぶ

・人体の間接に置き換えてロボットの動作を学ぶ

子ども達は、大小合わせて数十種類にも及ぶパーツを使用する複雑なロボットの組み立てにやや苦戦しましたが、完成したロボットの動きを一つ一つ確認しながら楽しくレッスンが進みました♬

②ブロックキャッチャーをつくろう(プログラミングコース)

今日は、レベル12-③「ブロックキャッチャーをつくろう」前半のレッスンを行いました。

テーブルに置かれたブロックの位置を調べて運ぶ、高度なスキャン機能をもったロボットの制作を行いました。

＜学習のポイント＞

・過去に学習したスキャン機能の復習

・ラック＆オピニオン機能の復習

・3Dスキャナの仕組みについて学ぶ

今回のレッスンは、これまで学習してきた集大成となる大きく且つ構造が複雑なロボット制作であり、予定より多く時間がかかりました。

次回いよいよプログラムの作成を行います♬

③アームロボットの制御(プログラミングコース)

今日は、レベル３-②「アームロボットの制御」前半のレッスンを行いました。

サーボモーター2つとDCモーター1つを使った産業用ロボットの基礎を学ぶ本格的なプログラムです。

＜学習のポイント＞

・実際の社会で使用されているアームロボットについて学ぶ

・2次元と3次元の基礎について学ぶ

・アームロボットと人の関節の役割と動きについて学ぶ

子ども達は、講師からの実際に世界中の工場などで稼働しているアームロボットについての説明を真剣な表情で聞いてくれました。

ロボットを組み立てた後、プログラムの作成に取り組みました♬

④反射神経ゲームをつくろう(プログラミングコース)

今日は、レベル7-②「タイミングゲームをつくろう」前半のレッスンを行いました。

前回学習したタイミングゲームを更に発展させた楽しいプログラムです。

＜学習のポイント＞

・前回までの復習

・乱数機能について学ぶ

・ランダムな動きの仕組みについて学ぶ

子ども達は、実際にあるゲームなどをイメージしながらレッスンはスムーズに進行しました。

プログラムでは、乱数機能のところで少々難しい面もありましたが、何とかプログラムを作成することができました♬