①ボタンで演奏する楽器をつくろう(プログラミングコース)
今日は「ボタンで演奏する楽器をつくろう」後半のプログラムを作成しました。
プログラムを作成する前に歯車を回転させるウオーミングアップを行いました。
歯車の回転は、物が動く仕組みや規則性を理解するのにとても効果がありました。
＜学習のポイント＞
・前回の復習
・タッチセンサーの条件の組み合わせについて学ぶ
・作成したプログラムを使って実際に演奏する
子ども達は、作成したプログラムを基に実際に音階を使って演奏する際に音階に応じたタッチセンサーの切り換えに少々戸惑いながらも、最終的には合奏を楽しむことが出来ました♬
②自動車コントローラー(プログラミングコースプラス)
今日はレベ4-①「自動車コントローラー」前半・後半のレッスンを行いました。(合算)
加速度センサーを使って自動車を操作する楽しいプログラムです。
＜学習のポイント＞
・加速度センサーの仕組みについて学ぶ(傾きや早さの変化等)
・加速度センサーを使った身の回りの物を学ぶ
・前後進や右左折の関数について学ぶ
子ども達は、加速度センサーについて日常生活の中で身近にあるスマホやゲームコントローラーをイメージしながら、その仕組みの理解が早くレッスンはスムーズに進行し、レベルアップミッションも実施しました。
また、今回の授業は、前回の振替え授業と合わせ150分と長丁場となりましたが、子ども達は終始授業に集中してくれて大変よいレッスンが出来ました♬
③画面を使ってゲームを作ろう(プログラミングコース)
今日からレベル10-③画面を使ってゲームを作ろうのレッスンが始まりました。
実際に市販されているゲーム機のハードとソフトの基礎となる楽しいプログラムです。
＜学習のポイント＞
・新しいプログラミング環境を学ぶ
・ゲーム機(ハード)とゲームソフト(ソフト)について学ぶ
・ゲーム制作の流れについて学ぶ
子ども達は、日常生活の中で多く触れているゲームという事もあり、講師の説明もほどほどに自分自身の力でテキストを読み進めプログラムを制作しました♬
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