①いろあてゲームをしよう(プログラミングコース)
今日は「いろあてゲームをしよう」後半のレッスンを行いました。
＜学習のポイント＞
・前回の授業の復習
・プロブラムの構成確認と仕組みを学ぶ
・いろあてゲームで対戦する
講師より子ども達に改めて今回作成するプロブラムの構成や仕組みについて丁寧に説明しました。
作成したプログラムの動作確認の後、皆でいろあてゲームを楽しみました♬
②ビートルロボットバトル(プログラミングコースプラス)
今日はレベ4-②「ビートルロボットバトル」後半のレッスンを行いました。
前回のプログラムを引用して作成する少々難しいプログラムです。
＜学習のポイント＞
・前回の復習
・スプリクトの読み込みについて学ぶ
・発展課題に取り組む
子ども達は、前の章で学んだプログラムの引用(スプリクトの読み込み)について少々困惑する場面もありましたが、何とか理解するところまで進めました。
完成したプログラムでバトルが始まるやいなや、白熱したバトルが展開されました♬
③画面を使ってゲームを作ろう(プログラミングコース)
今日はレベル10総まとめ前半のレッスンを行いました。
これまで学んだレベル10-①②③を振り返りながらテキストの制作例をもとに「おばけ退治ゲーム」のプログラムを作成しました。
＜学習のポイント＞
・レベル10-①②③の振り返り
・今回作成するプログラムの手順確認(①～⑩)
・プロブラムの構成確認と作成
今回のプログラムでは「銃型コントローラー」を使用してPC画面に出没宇する「おばけ」をシューティング(退治)する楽しいゲームのプログラムです。
子ども達は、前回のレッスン時に既に作成した「銃型コントローラー」を早くもカスタマイズしてプログラム作成に取り組みました♬
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