2月18日(土)のレッスン♬

①くるまを動かしてみよう(プログラミングコース)

今日から、いよいよPCを使ったプログラミングのレッスンが始まりました。

初めての「コンピューター」と「プログラミング」でくるまを走らせる仕組みを学習しました。

＜学習のポイント＞

・コンピューターって何だろう？

・くるまを動かすプログラミングを学ぶ

・身の回りにあるコンピューターが入っている物について学ぶ

子ども達は、教室では初めて触れるコンピューターに興味深々の様子で、集中してプログラミングに取組んでいました。

講師としては、子ども達が初めてコンピューターを使う事で戸惑うだろうとハラハラドキドキしていましたが、何事もなくスムーズにコンピューターに向き合っている姿に感心するばかりでした♬

②バトルロボットをつくろう(プログラミングコース)

今日は、複数のセンサーを搭載したバトルロボットのプログラミングを学習しました。

これまで学習してきたモーターやセンサー等、各パーツの動きを確認しながら制作しました。

＜学習のポイント＞

・モーターやセンサーの組み合わせを工夫する

・3つのセンサー(赤外線、ブザー、LED)それぞれの役割を学ぶ

・これまで学習してきた内容を活かす

バトルロボットの見た目はシンプルですが、3つのセンサーを接続する配線が複雑で少々苦戦しましたが、何とか完成する事が出来ました。

子ども達は、得意のバトルゲームが始まると真剣な眼差しで対戦ゲームを楽しみました♬

③ビートルロボットバトル(プログラミングコース)

今日は、レベル4-②ビートルロボットバトル前半のレッスンを行いました。。

前回に引続き、今回は加速度センサーを更に応用するプログラムに取り組みました。

＜学習のポイント＞

・加速度センサーの仕組みについて復習(X軸、Y軸、Z軸等)

・加速度センサーを振った時の値を調べる

・LEDセンサーやサーボモーター等、他の部品と組み合わせた動きを学ぶ

今回のプログラミングは、子ども達が普段使い慣れているゲームの片手コントローラーと同じ仕組みの装置を制作する事もあり、子ども達はスムーズに理解している様子でした♬